Jouons des saynètes en classe

Nous oublions parfois que dans le cours du savoir-écouter , il y a aussi le savoir-parler. C'est dans ce cadre que nous avons joué quelques saynètes improvisées. Selon notre année et son niveau de difficulté, nous devions pêcher un ou plusieurs papiers qui nous donnaient "une ligne à suivre" : un animal, un métier, un lieu, une émotion ou encore , pour les plus grands, un personnage fantastique. Ensuite, par 2 ou 3, nous devions, en mimant et en parlant, faire deviner aux copains ce que nous avions pêché.

L'impro n'est pas chose aisée. La prise de paroles non plus. Nous avons dû : vaincre notre timidité, utiliser les bons mots ou encore une intonation adéquate, exprimer l'émotion pêchée...

Mais, hyper motivés, nous avons fait de notre mieux et avons adoré. Vivement le prochain cours d'impro!